ИНФОРМАЦИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ:
Образовательная организация имеет 3 площадки, все здания находятся в оперативном управлении, а земельные участки в постоянном бессрочном пользовании.
| № п/п | Наименование объекта | Адрес объекта | Назначение объекта | Площадь в м2 |
| 1 | Отдельно стоящее здание | 11-ая Красноармейская ул., д.9, литер А | нежилое | 1641,2 кв.м. |
| 1.1. | Земельный участок | 11-ая Красноармейская ул., д.9, литер А | земельный участок | 3463 кв.м. |
| 2 | Помещения в многоквартирном доме | Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 17-Н | нежилые | 1241,7 кв.м. |
| 2.1. | Земельный участок | Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 17-Н | земельный участок | 1395 кв.м. |
| 3 | Помещения в многоквартирном доме | Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 53-Н | нежилые | 1674,9 кв.м. |
| 3.1. | Земельный участок | Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 53-Н | земельный участок | 2302 кв.м. |
В настоящее время детский сад посещает 310 детей в возрасте от 1,5 до 8 лет
О наличии оборудованных учебных кабинетах и объектов для проведения практических занятий:
Для организации и ведения воспитательно-образовательного процесса в нашем учреждении оборудованы и функционируют следующие помещения:
| № п/п | Наименование объекта | Количество | Характеристика |
| 1 | Санкт-Петербург, 11-ая Красноармейская ул., д.9, литер А | ||
| 1.1. | Групповые ячейки | 6 | Каждая из 6 групповых ячеек состоит из следующих помещений: игровой, отдельной спальни, буфетной, с отдельным входом, раздевальной и туалетным помещением. Все помещения оформлены в соответствии с современными требованиями к условиям реализации образовательной программы. Оформление направлено прежде всего на то, чтобы пространство помогало индивидуальному развитию ребёнка, учитывая особенности и интересы каждого воспитанника; максимально комфортно, соблюдены требуемые нормы безопасности, с учётом эстетической составляющей. Помещения имеют естественное освещение. Направление светового потока по отношению к рабочему месту воспитанников левостороннее. Окна в игровой и раздевалке оборудованы тюлевыми занавесями, в качестве солнцезащитных устройств используются шторы светлых тонов со светорассеивающими и светопропускающими свойствами, в спальне установлены римские шторы (блэк-аут). Искусственное освещение осуществляется системой общего освещения. В игровой, спальне, раздевалке напольное покрытие – линолеум, в туалетном помещении, буфетной– плитка. В раздевалках установлены шкафчики для верхней одежды детей и воспитателей, имеются скамейки для воспитанников, установлен сушильный шкаф. Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками — полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. В спальне имеются кровати, соответствующие росту детей. Расстановка кроватей обеспечивает свободный проход детей между кроватями, и наружными стенами, кроватями и отопительными приборами. Количество кроватей соответствует количеству детей, находящихся в группе. Воспитанники обеспечены индивидуальными постельными принадлежностями. Запас постельного белья, полотенец по три комплекта на одного ребенка, наматрасников по два комплекта. Туалетное помещение разделено на умывальную зону и зону санитарных узлов. В умывальной зоне размещаются детские умывальники и душевой поддон. В зоне санитарных узлов размещаются унитазы. Установлены 4 умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей, 1 умывальная раковина для персонала, стеллаж с ячейками для хранения индивидуальных горшков и слив для их обработки, душевыми поддонами, хозяйственный шкаф. В туалетном помещении группы установлены настенные (напольные) вешалки с индивидуальными полотенцами. Для бесперебойной подачи горячей воды имеются источники резервного водонагревания. Игровая оборудована: крупногабаритной мебелью, игровым оборудованием, наглядными пособиями и игрушками, соответствующими гендерным, возрастным и индивидуальным особенностям детей. |
| 1.2. | Игровые площадки | 7 | Оснащены необходимым уличным игровым оборудованием, теневыми навесами (беседками), песочницами с крышками, пластиковыми урнами, имеют резиновое покрытие, каждый участок ограждён зелёными насаждениями и имеет металлическую ограду. |
| 1.3. | Музыкальный зал | 1 | Оснащен необходимыми материалами и пособиями (музыкальными инструментами (для детей), дидактическими пособиями и игрушками, имеется пианино, музыкальный центр, мультимедийный проектор и экран для демонстрации материалов. |
| 1.4. | Физкультурный зал | 1 | Оснащен необходимыми спортивным оборудованием и инвентарём. |
| 1.5 | Кабинет заведующего | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой, сейфом |
| 1.6 | Кабинет заведующего хозяйством | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой, сейфом |
| 1.7 | Методический кабинет | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой. В методическом кабинете есть библиотека методической литературы. В кабинете в достаточной мере имеются методические пособия, демонстрационные материалы подобранные в соответствии с образовательной программой для воспитанников всех возрастных групп. |
| 1.8 | Кабинет педагога-психолога | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой |
| 1.9 | Медицинский кабинет | 1 | Пол покрыт кафельной плиткой, стены облицованы кафельной плиткой, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Кабинет врача. Отделка: пол покрыт кафельной плиткой, стены облицованы кафельной плиткой, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Оборудован: столом письменным с тумбой на колесиках, столом рабочим письменным, 3-я стульями, кушеткой смотровой с регулируемым подголовником, столиком инструментальным, 2-х полочным, с бортиками, полки из нержавеющей стали, холодильником, раковиной, диспенсером локтевым для жидкого мыла, диспенсером локтевым для антисептика, диспенсер для полотенец, ведром с педальной крышкой, шкафом для папок и документации, сейфом, принтером, компьютером, таблицей для определения зрения, тонометром с детской манжетой, фонендоскопом, весами медицинскими, грелкой резиновой, жгутом резиновым, пузырем для льда, термометром медицинским, ростомером, оториноскоп с набором воронок, секундомер электронный, шпателями, шприцы с иглой, ширмой медицинской, аптечкой первой помощи, коробками стерилизационными круглыми с фильтрами, шкафом медицинским двухстворчатым, облучателем – рецеркулятором бактерицидным настенным. |
| 1.10 | Процедурный кабинет | 1 | Отделка: пол покрыт кафельной плиткой, стены облицованы кафельной плиткой, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Оборудована: шкаф металлический медицинский, кушеткой смотровой с регулируемым подголовником, столом процедурным стеклянным на колесиках 2 шт., холодильником, тумбой под мойку с двухсекционной мойкой, диспенсером локтевым для мыла, диспенсером локтевым для антисептика, диспенсером для полотенец, ведром педальным, корзиной для отходов, бойлером, облучателем – рецеркулятором бактерицидным настенным, биксами медицинскими, медицинскими инструментами – пинцетом, зажимом, ножницами медицинскими, зондом дыхательным, зондом желудочным, спирометром, динамометром кистевым, жгутом, мешком дыхательным детским, воздуховодами полимерными, грелкой резиновой, жгутом резиновым, салфетками медицинскими проспиртованными, шпателями медицинскими деревянными стерильными, бинтами медицинскими стерильными, лотками прямоугольными с крышкой, масками медицинскими, ватой медицинской нестерильной, пакетом гепотермическим «Снежок», пипетками, шприцы инсулиновые, клеенкой. |
| 1.11 | Пищеблок | 1 | Пищеблок имеет отдельный вход и в своем составе следующий набор помещений: раздаточная, горячий цех с участком холодного цеха и моечной кухонной посуды, мясо-рыбный цех, овощной цех, кладовая овощей и фруктов, кладовая сухих продуктов, загрузочная, коридор, охлаждаемая камера, отдельная раздевалка, душевая и туалет для персонала пищеблока. Отделка помещений пищеблока: пол покрыт кафельной плиткой, стены облицованы кафельной плиткой и окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами (в помещении загрузочной стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами), и потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами.В пищеблоке имеется следующее оборудование: плита электрическая с жарочным шкафом на 4 конфорки -2шт, жарочный шкаф, универсальная кухонная машина, электрокипятильник, шкаф среднетемпературный – 5 шт, шкаф низкотемпературный, камера холодильная, кладовая овощей и фруктов, оснащенная двумя дверьми для холодильных (морозильных) камер распашные одностворчатые, весы товарные, весы настольные электрические – 5 шт., машина овощерезательная с набором сменных дисков, машина протирочно-резательная, машина для переработки овощей, машина для очистки картофеля, водонагреватель – 3 шт., облучатель бактерицидный настенный – 3шт., баки для отходов с педалью и крышкой, посудомоечная машина.Кухонная посуда из нержавеющей стали, промаркирована. У всех металлических столов, шкафов, полок, стеллажей выполнено заземление. Разделочным инвентарем обеспечены, промаркирован. Кладовые оборудованы стеллажами, гигрометрами.Оборудованный по всем требованиям СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях». Сотрудники пищеблока обязательно один раз в год проходят процедуру сдачи зачета на санитарный минимум, а раз в три года – обучение в Санкт-Петербургском государственном бюджетном образовательном учреждении «Учебно-Курсовой Комбинат Управления социального питания |
| № п/п | Наименование объекта | Количество | Характеристика |
| 2 | Санкт-Петербург, Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 17-Н | ||
| 2.1. | Групповые ячейки | 2 | Каждая из 2 групповых ячеек состоит из следующих помещений: игровой, отдельной спальни, буфетной, с отдельным входом, раздевальной и туалетным помещением. Все помещения оформлены в соответствии с современными требованиями к условиям реализации образовательной программы. Оформление направлено прежде всего на то, чтобы пространство помогало индивидуальному развитию ребёнка, учитывая особенности и интересы каждого воспитанника; максимально комфортно, соблюдены требуемые нормы безопасности, с учётом эстетической составляющей. Помещения имеют естественное освещение. Направление светового потока по отношению к рабочему месту воспитанников левостороннее. Окна в игровой и раздевалке оборудованы тюлевыми занавесями, в качестве солнцезащитных устройств используются шторы светлых тонов со светорассеивающими и светопропускающими свойствами, в спальне установлены римские шторы (блэк-аут). Искусственное освещение осуществляется системой общего освещения. В игровой, спальне, раздевалке напольное покрытие – линолеум, в туалетном помещении, буфетной– плитка. В раздевалках установлены шкафчики для верхней одежды детей и воспитателей, имеются скамейки для воспитанников, установлен сушильный шкаф. Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками — полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. В спальне имеются кровати, соответствующие росту детей. Расстановка кроватей обеспечивает свободный проход детей между кроватями, и наружными стенами, кроватями и отопительными приборами. Количество кроватей соответствует количеству детей, находящихся в группе. Воспитанники обеспечены индивидуальными постельными принадлежностями. Запас постельного белья, полотенец по три комплекта на одного ребенка, наматрасников по два комплекта. Туалетное помещение разделено на умывальную зону и зону санитарных узлов. В умывальной зоне размещаются детские умывальники и душевой поддон. В зоне санитарных узлов размещаются унитазы. Установлены 4 умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей, 1 умывальная раковина для персонала, стеллаж с ячейками для хранения индивидуальных горшков и слив для их обработки, душевыми поддонами, хозяйственный шкаф. В туалетном помещении группы установлены настенные (напольные) вешалки с индивидуальными полотенцами. Для бесперебойной подачи горячей воды имеются источники резервного водонагревания. Игровая оборудована: крупногабаритной мебелью, игровым оборудованием, наглядными пособиями и игрушками, соответствующими гендерным, возрастным и индивидуальным особенностям детей. |
| 2.2. | Игровые площадки | 2 | Оснащены необходимым уличным игровым оборудованием, теневыми навесами (беседками), песочницами с крышками, урнами и садово-парковыми диванами на железобетонных основаниях, имеют травяное покрытие, с утрамбованным грунтом, каждый участок ограждён зелёными насаждениями. На каждом участке размещены бетонные цветники. |
| 2.3. | Спортивные площадки | 1 | Оснащены необходимым уличным спортивным оборудованием: детским спортивным комплексом (2 шт.), стенкой для метания мячей (1 шт.), турником тройным (1 шт.), БУМ, урной и садово-парковым диваном на железобетонных основаниях, имеют травянистое покрытие с утрамбованным грунтом, участок ограждён зелёными насаждениями. |
| 2.4. | Универсальный зал | 1 | Состоит из двух рабочих зон музыкальной и физкультурной. Стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами и дезинфекции, пол покрыт линолеумом, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами.В музыкальной зоне расположен автоматический занавес с тематически сменяющимися задниками Музыкальная часть зала оборудована: комплектом скамеек, стульями детскими, регулируемыми по высоте, табуретом винтовым для пианино, тумбой для аппаратуры, стульями для взрослых, стеллажами для хранения спортинвентаря, музыкальным центром, слайд-проектором, телевизором на кронштейне, экраном настенным (антибликовым), подпружиненным, пианино. Спортивная часть оборудована: стенкой гимнастической, щитом для метания в цель, щитом баскетбольным с корзиной и сеткой, беговой дорожкой детской, бревном гимнастическим, велотренажером детским, дорожкой-балансиром, дорожкой-змейкой, дорожкой-матом, дорожкой гладкой с зацепами, дорожкой ребристой, дугой для подлезания большой, дугой для подлезания малой, канатами, качалкой-мостиком, контейнером для спортинвентаря, лестницей веревочной, лестницей деревянной с зацепами, скамейкой гимнастической, стеллажами для инвентаря, стойкой для прыжков в высоту, гантели детскими, кольцебросами, матами гимнастический малыми, матами гимнастическими складывающимися, мешочками утяжеленными для формирование осанки, мячами разного размера, ковриками гимнастическими, обручами разного размера, палками гимнастическими, скакалками, эспандерами детскими, мягкими модулями.Имеются два кладовых помещения для хранения инвентаря и оборудования, детских и взрослых костюиов. |
| 2.5. | Библиотека | 1 | Оснащена крупногабаритной мебелью (стенды для книг с мягкими зонами отдыха, мягкими пуфами, столами и стульями) |
| 2.6. | Кабинет заведующего | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой, сейфом |
| 2.7. | Кабинет специалиста по кадрам | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой, сейфом |
| 2.8 | Кабинет заместителя заведующего по АХР | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой |
| 2.9 | Медицинский кабинет | 1 | Отделка: пол покрыт кафельной плиткой, стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами и дезинфекции, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Оборудован: столом, стулом медицинским, кушеткой смотровой с регулируемым подголовником, столиком инструментальным, 2-х полочным, с бортиками, полки из нержавеющей стали, холодильником, диспенсером для жидкого мыла, ведром с педальной крышкой, кроватью детской одноярусной, шкафом для папок и документации, шкафом для одежды двухсекционным, динамометром ручным детским, коробкой стерилизационной, облучателем бактерицидным портативным, лампой настольной для офтальмологического и отоларингологического обследования, плантографом деревянным, спирометром, таблицей для определения зрения, тонометром с детской манжетой, фонендоскопом, весами медицинскими, грелкой резиновой, жгутом резиновым, лотком почкообразным, пузырем для льда, термометром медицинским, ростомером, шинами (Крамера, Дитерихса, пластмассовыми, для верхних конечностей), шпателями металлическими, ширмой медицинской, полотенцедержателем, шкафом медицинским двухстворчатым, облучателем – рецеркулятором бактерицидным настенным. |
| 2.10 | Процедурный кабинет | 1 | Отделка: пол покрыт кафельной плиткой, стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами, и облицованы кафельной плиткой, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Оборудована: столом, стулом медицинским, стерилизатором воздушным, тумбой с встроенной мойкой, тумбой медицинской под стерилизатор, кушеткой смотровой с регулируемым подголнвником, облучателем – рецеркулятором бактерицидным настенным, столиком инструментальным, 2-х полочным, с бортиками, полки из нержавеющей стали, шкафом медицинским двухстворчатым, холодильником. |
| 2.11 | Пищеблок | 1 | Пищеблок состоит из: кладовая овощей, кладовая пищевых отходов, моечная оборотной тары, помещение уборочного инвентаря, кладовая сухих продуктов, кладовая охлаждённых продуктов, цех предварительной обработки овощей, овощной цех, мясорыбный цех, моечная кухонной посуды, горячий цех, холодный цех.В помещениях пищеблока вентиляция естественная и искусственная, приточно-вытяжная с механическим побуждением, над теплооборудованием оборудованы локальные вытяжные системы в виде зонтов.В пищеблоке имеется следующее оборудование: плита электрическая с жарочным шкафом на 4 конфорки -2шт, котел пищеварочный, сковорода электрическая, шкаф жарочный, пароконвектомат на 10 уровней и подставка под него, универсальная кухонная машина, электрокипятильник, холодильный шкаф с глухими дверями, весы настольные электрические, весы товарные, миксер планетарный, блендер, машина для нарезки хлеба, машина протирочно-резательная, машина для очистки картофеля, электромясорубка, лампа бактерицидная, облучатель бактерицидный настенный, слайсер, соковыжималка универсальная, камера холодильно сборно-разборная (толщина стен 80 мм и 100 мм), моноблок, (-5 +5, -15 -20 гр.С), овощерезка с набором сменных дисков, баки для отходов с педалью и крышкой.Кухонная посуда из нержавеющей стали, промаркирована. У всех металлических столов, шкафов, полок, стеллажей выполнено заземление. Разделочным инвентарем обеспечены, промаркирован.. Кладовые оборудованы стеллажами, гигрометрамиОборудованный по всем требованиям СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях». Сотрудники пищеблока обязательно один раз в год проходят процедуру сдачи зачета на санитарный минимум, а раз в три года – обучение в Санкт-Петербургском государственном бюджетном образовательном учреждении «Учебно-Курсовой Комбинат Управления социального питания |
| № п/п | Наименование объекта | Количество | Характеристика |
| 3 | Санкт-Петербург, Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 53-Н | ||
| 3.1. | Групповые ячейки | 4 | Каждая из 4 групповых ячеек состоит из следующих помещений: игровой, отдельной спальни, буфетной, с отдельным входом, раздевальной и туалетным помещением. Все помещения оформлены в соответствии с современными требованиями к условиям реализации образовательной программы. Оформление направлено прежде всего на то, чтобы пространство помогало индивидуальному развитию ребёнка, учитывая особенности и интересы каждого воспитанника; максимально комфортно, соблюдены требуемые нормы безопасности, с учётом эстетической составляющей. Помещения имеют естественное освещение. Направление светового потока по отношению к рабочему месту воспитанников левостороннее. Окна в игровой и раздевалке оборудованы тюлевыми занавесями, в качестве солнцезащитных устройств используются шторы светлых тонов со светорассеивающими и светопропускающими свойствами, в спальне установлены римские шторы (блэк-аут). Искусственное освещение осуществляется системой общего освещения. В игровой, спальне, раздевалке напольное покрытие – линолеум, в туалетном помещении, буфетной– плитка. В раздевалках установлены шкафчики для верхней одежды детей и воспитателей, имеются скамейки для воспитанников, установлен сушильный шкаф. Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками — полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. В спальне имеются кровати, соответствующие росту детей. Расстановка кроватей обеспечивает свободный проход детей между кроватями, и наружными стенами, кроватями и отопительными приборами. Количество кроватей соответствует количеству детей, находящихся в группе. Воспитанники обеспечены индивидуальными постельными принадлежностями. Запас постельного белья, полотенец по три комплекта на одного ребенка, наматрасников по два комплекта. Туалетное помещение разделено на умывальную зону и зону санитарных узлов. В умывальной зоне размещаются детские умывальники и душевой поддон. В зоне санитарных узлов размещаются унитазы. Установлены 4 умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей, 1 умывальная раковина для персонала, стеллаж с ячейками для хранения индивидуальных горшков и слив для их обработки, душевыми поддонами, хозяйственный шкаф. В туалетном помещении группы установлены настенные (напольные) вешалки с индивидуальными полотенцами. Для бесперебойной подачи горячей воды имеются источники резервного водонагревания. Игровая оборудована: крупногабаритной мебелью, игровым оборудованием, наглядными пособиями и игрушками, соответствующими гендерным, возрастным и индивидуальным особенностям детей. |
| 3.2. | Игровые площадки | 4 | Оснащены необходимым уличным игровым оборудованием, теневыми навесами (беседками), песочницами с крышками, урнами и садово-парковыми диванами на железобетонных основаниях, имеют травянистое покрытие, каждый участок ограждён зелёными насаждениями. На каждом участке размещены бетонные цветники. |
| 3.3. | Спортивные площадки | 1 | Оснащены необходимым уличным спортивным оборудованием: детским спортивным комплексом (2 шт.), стенкой для метания мячей (1 шт.), турником тройным (1 шт.), БУМ, урной и садово-парковым диваном на железобетонных основаниях, имеют травянистое покрытие с утрамбованным грунтом, участок ограждён зелёными насаждениями |
| 3.4. | Универсальный зал | 1 | Состоит из двух рабочих зон музыкальной и физкультурной. Стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами и дезинфекции, пол покрыт линолеумом, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. В музыкальной зоне расположен автоматический занавес с тематически сменяющимися задниками Музыкальная часть зала оборудована: комплектом скамеек, стульями детскими, регулируемыми по высоте, табуретом винтовым для пианино, тумбой для аппаратуры, стульями для взрослых, стеллажами для хранения спортинвентаря, музыкальным центром, слайд-проектором, телевизором на кронштейне, экраном настенным (антибликовым), подпружиненным, пианино. Спортивная часть оборудована: стенкой гимнастической, щитом для метания в цель, щитом баскетбольным с корзиной и сеткой, беговой дорожкой детской, бревном гимнастическим, велотренажером детским, дорожкой-балансиром, дорожкой-змейкой, дорожкой-матом, дорожкой гладкой с зацепами, дорожкой ребристой, дугой для подлезания большой, дугой для подлезания малой, канатами, качалкой-мостиком, контейнером для спортинвентаря, лестницей веревочной, лестницей деревянной с зацепами, скамейкой гимнастической, стеллажами для инвентаря, стойкой для прыжков в высоту, гантели детскими, кольцебросами, матами гимнастический малыми, матами гимнастическими складывающимися, мешочками утяжеленными для формирование осанки, мячами разного размера, ковриками гимнастическими, обручами разного размера, палками гимнастическими, скакалками, эспандерами детскими, мягкими модулями. |
| 3.5. | Кабинет педагога-психолога | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой, методической литературой и методическими пособиями, оборудованием для режиссёрских игр, а также детской мебелью (столы, стулья, мягкие пуфы), магнитно-маркерной доской, бизибордом, зеркалом со светящимися лентами. |
| 3.6. | Кабинет заместителя заведующего | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой |
| 3.7. | Методический кабинет | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой. В методическом кабинете есть библиотека методической литературы. В кабинете в достаточной мере имеются методические пособия, демонстрационные материалы подобранные в соответствии с образовательной программой для воспитанников всех возрастных групп. |
| 3.8. | Кабинет заведующего хозяйством | 1 | Оснащён крупногабаритной мебелью, оргтехникой |
| 3.9. | Медицинский кабинет | 1 | Отделка: пол покрыт кафельной плиткой, стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами и дезинфекции, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Оборудован: столом, стулом медицинским, кушеткой смотровой с регулируемым подголовником, столиком инструментальным, 2-х полочным, с бортиками, полки из нержавеющей стали, холодильником, диспенсером для жидкого мыла, ведром с педальной крышкой, кроватью детской одноярусной, шкафом для папок и документации, шкафом для одежды двухсекционным, динамометром ручным детским, коробкой стерилизационной, облучателем бактерицидным портативным, лампой настольной для офтальмологического и отоларингологического обследования, плантографом деревянным, спирометром, таблицей для определения зрения, тонометром с детской манжетой, фонендоскопом, весами медицинскими, грелкой резиновой, жгутом резиновым, лотком почкообразным, пузырем для льда, термометром медицинским, ростомером, шинами (Крамера, Дитерихса, пластмассовыми, для верхних конечностей), шпателями металлическими, ширмой медицинской, полотенцедержателем, шкафом медицинским двухстворчатым, облучателем – рецеркулятором бактерицидным настенным. |
| Процедурный кабинет | 1 | Отделка: пол покрыт кафельной плиткой, стены окрашены водоэмульсионной краской, поддающейся обработке моющими средствами, и облицованы кафельной плиткой, потолок подвесной с встроенными светильниками с трубчатыми люминесцентными лампами. Оборудована: столом, стулом медицинским, стерилизатором воздушным, тумбой с встроенной мойкой, тумбой медицинской под стерилизатор, кушеткой смотровой с регулируемым подголнвником, облучателем – рецеркулятором бактерицидным настенным, столиком инструментальным, 2-х полочным, с бортиками, полки из нержавеющей стали, шкафом медицинским двухстворчатым, холодильником. | |
| 3.10 | Пищеблок | 1 | Пищеблок состоит из: раздаточная, холодный цех, горячий цех, мясо-рыбный цех, цех предварительной обработки овощей, овощной цех, моечная кухонной посуды, кладовая сухих продуктов, кладовая овощей, помещение с холодильным оборудованием для хранения скоропортящихся продуктов (кладовая охлаждаемых продуктов), помещение обработки яиц, помещение уборочного инвентаря и приготовления моющих и дезинфицирующих растворов, моечная тары, кладовая пищевых отходов, отдельная раздевалка, душевая и туалет для персонала пищеблока, комната для приёма пищи персонала, загрузочная. В помещениях пищеблока вентиляция естественная и искусственная, приточно-вытяжная с механическим побуждением, над теплооборудованием оборудованы локальные вытяжные системы в виде зонтов.В пищеблоке имеется следующее оборудование: плита электрическая с жарочным шкафом на 4 конфорки -2шт, котел пищеварочный, сковорода электрическая, шкаф жарочный, пароконвектомат на 10 уровней и подставка под него, универсальная кухонная машина, электрокипятильник, холодильный шкаф с глухими дверями, весы настольные электрические, весы товарные, миксер планетарный, блендер, машина для нарезки хлеба, машина протирочно-резательная, машина для очистки картофеля, электромясорубка, лампа бактерицидная, облучатель бактерицидный настенный, слайсер, соковыжималка универсальная, камера холодильно сборно-разборная (толщина стен 80 мм и 100 мм), моноблок, (-5 +5, -15 -20 гр.С), овощерезка с набором сменных дисков, баки для отходов с педалью и крышкой.Кухонная посуда из нержавеющей стали, промаркирована. У всех металлических столов, шкафов, полок, стеллажей выполнено заземление. Разделочным инвентарем обеспечены, промаркирован. Кладовые оборудованы стеллажами, гигрометрамиОборудованный по всем требованиям СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях». Сотрудники пищеблока обязательно один раз в год проходят процедуру сдачи зачета на санитарный минимум, а раз в три года – обучение в Санкт-Петербургском государственном бюджетном образовательном учреждении «Учебно-Курсовой Комбинат Управления социального питания |
О наличии оборудованной библиотеки
На площадке учреждения по адресу 196084, Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 17-Н создана библиотека с современной детской литературой. Библиотека нового формата: эргономичная, комфортная, яркая. Это некий культурный центр, в котором будут проводиться мастер-классы и лекции, квесты, фотовыставки. Более подробно можно ознакомиться перейдя по ссылке
В ГБДОУ библиотечно-информационное обеспечение достаточно для организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных программ. Библиотека является составной частью методической службы и обеспечивает права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. . Библиотечный фонд располагается в кабинетах специалистов, группах детского сада и в методических кабинетах. Библиотечный фонд представлен нормативно-правовыми документами федерального, регионального муниципального и локального уровней, методической литературой по всем образовательным областям образовательных программ ГБДОУ, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования образовательной работы в соответствии с обязательной частью образовательных программ ГБДОУ. За счёт активно используемых в образовательной деятельности технических средств увеличился банк ЭОР, в том числе созданных самостоятельно. Педагоги создают авторские дидактические игры и демонстрационный материал.
О наличии оборудованных объектах спорта
– наличии физкультурных залов:
| Санкт-Петербург, 11-ая Красноармейская ул., д.9, литер А | Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 17-Н | Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 53-Н |
| физкультурный зал | универсальный (музыкально-спортивный) зал | универсальный (музыкально-спортивный) зал |
| 47,7 кв.м | 104, 65 кв.м. | 105,9 кв.м. |
В каждом зале проходят занятия по физической культуре, где в соответствии с расписанием занятий, спортивные праздники и досуги. Для организации занятий по физической культуре в зале имеются: шведские стенки, мягкие модули, маты, обручи, мячи, скакалки, гантели, ленты, палки гимнастические, кегли и другое физкультурное оборудование. Имеются детские тренажёры в универсальном зале на площадке по адресу Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 17-Н
– о наличии спортивных площадок:
| Санкт-Петербург, 11-ая Красноармейская ул., д.9, литер А | Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 17-Н | Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 53-Н |
| Игровые площадки | Игровая иСПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА | Игровая иСПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА |
| оснащены игровым спортивным оборудованием для детей. Данные спортивные площадки постоянно используется для проведения подвижных игр, физкультурных занятий на улице, спортивных праздников. Все оборудование установлено специалистами. | ||
– о наличии спортивных уголков в групповых ячейках:
В групповых ячейках оборудованы уголки для физического воспитания, в которых имеется различное спортивное оборудование, в том числе нетрадиционное спортивное оборудование. Воспитатели группы используют имеющееся оборудование для реализации системы физкульурно-оздоровительной работы.
О наличии оборудованных средств обучения и воспитания
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС): групповые помещения обеспечены новой, современной мебелью, игровым оборудованием, дидактическим материалом, развивающими играми в достаточном количестве, в соответствии с возрастом детей и ФГОС ДО. Оборудование легко трансформируется, оно полифункционально и безопасно в использовании. Развивающая среда групп постоянно обновляется в соответствии с комплексно-тематическим планированием педагогов. РППС организована так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Для этого обеспечен детям свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающий все основные виды детской деятельности, с учётом гендерного подхода. Для визуального знакомства с групповыми помещениями предлагаем перейти по ссылке
Каждая группа обеспечена комплексом методических пособий, демонстрационным материалом в соответствии с реализуемой образовательной программой.
Территория детского сада имеет ограждение по всему периметру. У всех групп есть свой участок, на которых установлено игровое оборудование.
Об условиях питания обучающихся : подробно по ссылке.
Государственный контроль в сфере социального питания в Санкт-Петербурге осуществляется Управлением социального питания. Управление социального питания является исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга, созданным для проведения государственной политики Санкт-Петербурга в сфере социального питания, а также координации деятельности иных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга в этой сфере, занимается организацией системы гарантированного питания в детских дошкольных учреждениях, учреждениях общего и профессионального образования, учреждениях здравоохранения и других социальных учреждениях Санкт-Петербурга.
Место нахождения: Санкт-Петербург, ул. Пионерская, д. 22, лит А
Телефон горячей линии 417-35-50, факс 417-35-69
Об условиях охраны здоровья обучающихся
Для обеспечения безопасного пребывания детей, во всех помещениях установлена противопожарная электронная система со звуковой информацией для сигнализации об опасности, имеется информационное табло (указатель выхода), внешнее видео наблюдение. Для всех помещений есть схема эвакуации.
Медицинское обслуживание обучающихся (воспитанников) медицинскими работниками Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения здравоохранения «Городская поликлиника №24» (далее — СПб ГБУЗ «Городская поликлиника № 24») по договору о сотрудничестве и совместной деятельности от 01.10.2019 г. Для осуществления медицинской деятельности детским садом переданы в безвозмездное пользование СПб ГБУЗ «Городская поликлиника № 24»; все кабинеты оснащены согласно требованиям приказа Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях»
Физическое развитие в рамках образовательного процесса ( проведения физкультурных занятий, организации физкультурного досуга), включающее приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни в рамках непрерывной образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы с детьми;
Об оздоровительной работе подробнее по ссылке
О доступе обучающихся к информационным системам и информационно — телекоммуникативным сетям:
-доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям: не имеется;
-доступ педагогов к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям: все рабочие места административно-педагогического персонала обеспечены оргтехникой, компьютерами с доступом в Интернет
| Видинформационно- телекоммуникационнойсистемы | Количество | Вид помещения | Функциональное использование | Категория пользователей | |
| I | Санкт-Петербург, 11-ая Красноармейская ул., д.9, литер А | ||||
| 1. | Персональный компьютерс доступом в Интернет | 2 шт. | Кабинет заведующего | Работа с отчетной документацией, работа с электронным документооборотом. электронной почтой и т.д. Планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности | Заведующий |
| 2. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт. | Методический кабинет | Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов; работа с отчетной документацией, оформление педагогического опыта, отправка и получение электронной почты, доступ на информационно-образовательные ресурсы. | Старший воспитатель |
| 2.1 | МФУ | 1 шт. | |||
| 3. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт. | Кабинет заведующего хозяйством | Работа с документацией и программным обеспечением по вопросам питания, отправка и получение электронной почты. | Заведующий хозяйством |
| 3.1. | Принтер | 1 шт. | |||
| 4. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт. | Кабинет специалистов | Работа с документацией, планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, заполнение электронного табеля, доступ на информационно-образовательные ресурсы, создание мультимедийных презентаций и т.д. | Педагог-психологМузыкальный руководитель |
| 4.1. | Персональный компьютерс доступом в Интернет | 1 шт. | |||
| 4.2 | МФУ | 1 шт. | |||
| 5. | Ноутбукс доступом в Интернет | 7 шт. | Групповые ячейки | Работа с документацией, планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, заполнение электронного табеля, доступ на информационно-образовательные ресурсы. создание мультимедийных презентаций и т.д. | Воспитатели |
| 5.1. | Принтер | 7 шт. | |||
| 6 | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт. | Медицинский кабинет | Работа с документацией | Медицинские работники |
| 6.1. | Принтер | 1 шт. | |||
| 7. | Интерактивная доска | 2 шт. | Групповые ячейки | Варианты использования интерактивной доски: просмотр мультимедийных презентаций с видеороликами, использование специальных программ, с целью сделать занятия с детьми более продуктивными, увлекательными и адаптированными под современную реальность. Игровой интерактивный формат активно увлекает дошкольников получением новых знаний, формированием новых навыков и развитием творческого потенциала. | Педагогические работники,воспитанники |
| 8. | Мультимедийный проектор с экраном | 1 шт. | Музыкальный зал | Проецирование информации на экран любого размера и любой формы от внешнего источника – компьютера (или ноутбука), медиаплеера, видеокамеры, документ-камеры, телевизионного тюнера и т. для демонстрации графических изображений и видеозаписей. | Педагогические работники |
| 8.1. | Дополнительное оборудование | ||||
| 8.2. | Музыкальный центр | 1 шт. | Музыкальный зал | Проведение музыкальных (спортивных и иных) занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений, а также театрального фестиваля. | Педагогические работники |
| 8.3. | Видеокамера | 1 шт. | Методический кабинет | Фото и видео-фиксация воспитательно-образовательного процесса и открытых мероприятий для родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников района и города. | Педагогические работники |
| 8.4. | Фотоаппарат | 1 шт. | |||
| Видинформационно- телекоммуникационнойсистемы | Количество | Вид помещения | Функциональное использование | Категория пользователей | |
| II | Санкт-Петербург, Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 17-Н | ||||
| 1. | Моноблокс доступом в Интернет | 1 шт. | Кабинет заведующего | Работа с отчетной документацией, работа с электронным документооборотом. электронной почтой и т.д. Планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности | Заведующий |
| 1.1. | МФУ | 1 шт. | |||
| 2. | Моноблокс доступом в Интернет | 2 шт. | Кабинет специалиста по кадрам | Работа с электронным документооборотом и печатной документацией, и программным обеспечением, по кадровым вопросам и пр., отправка и получение электронной почты. | Специалист по кадрам |
| 2.1 | Персональный компьютерс доступом в Интернет | 1 шт. | |||
| 2.2. | МФУ | 2 шт. | |||
| 3. | Персональный компьютерс доступом в Интернет | 1 шт. | Кабинет заместителя заведующего по АХР | Работа с электронным документооборотом, документацией и программным обеспечением, отправка и получение электронной почты. | Кабинет заместителя заведующего по АХР |
| 3.1. | Принтер | 1 шт. | |||
| 4. | Ноутбукс доступом в Интернет | 2 шт. | Групповые ячейки | Работа с документацией, планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, заполнение электронного табеля, доступ на информационно-образовательные ресурсы. создание мультимедийных презентаций и т.д. | Воспитатели |
| 4.1. | Принтер | 2 шт. | |||
| 5. | Интерактивная доска | 2 шт. | Групповые ячейки | Варианты использования интерактивной доски: просмотр мультимедийных презентаций с видеороликами, использование специальных программ, с целью сделать занятия с детьми более продуктивными, увлекательными и адаптированными под современную реальность. Игровой интерактивный формат активно увлекает дошкольников получением новых знаний, формированием новых навыков и развитием творческого потенциала. | Педагогические работники,воспитанники |
| Библиотека | |||||
| 6. | Мультимедийный проектор с экраном | 1 шт. | Универсальный зал | Проецирование информации на экран любого размера и любой формы от внешнего источника – компьютера (или ноутбука), медиаплеера, видеокамеры, документ-камеры, телевизионного тюнера и т. для демонстрации графических изображений и видеозаписей.Работа с документацией, планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, доступ на информационно-образовательные ресурсы, создание и просмотр мультимедийных презентаций и т.д. | Педагогические работники |
| 7. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт | |||
| 7.1. | Принтер | 1 шт | |||
| 8. | Дополнительное оборудование | ||||
| 8.1. | Музыкальный центр | 3 шт. | Музыкальный залБиблиотекаГрупповые ячейки | Проведение музыкальных (спортивных и иных) занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений, а также театрального фестиваля. | Педагогические работники |
| 8.2. | Видеокамера | 1 шт. | Методический кабинет | Фото и видео-фиксация воспитательно-образовательного процесса и открытых мероприятий для родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников района и города. | Старший воспитатель |
| 8.3. | Фотоаппарат | 1 шт. | |||
| 8.4. | Телевизор на кронштейне | 3 шт. | Трансляция видео-конференций, информационных видеороликов. | ||
| Видинформационно- телекоммуникационнойсистемы | Количество | Вид помещения | Функциональное использование | Категория пользователей | |
| III | Санкт-Петербург, Парфёновская ул., д.9, корп.1, стр.1, пом. 53-Н | ||||
| 1. | Персональный компьютерс доступом в Интернет | 1 шт. | Кабинет заместителя заведующего | Работа с отчетной документацией, ведение официального сайта, работа в Госпаблике, работа с электронной почтой и т.д. Планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности. | Заместитель заведующего |
| 1.1. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт. | |||
| 1.2. | МФУ | 1 шт. | |||
| 2. | Персональный компьютерс доступом в Интернет | 2 шт. | Методический кабинет | Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов; доступ на информационно-образовательные ресурсы, работа с отчетной документацией, оформление педагогического опыта, отправка и получение электронной почты. | Старший воспитатель |
| 2.1 | МФУ | 1 шт. | |||
| 3. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт. | Кабинет заведующего хозяйством | Работа с документацией и программным обеспечением по вопросам питания, отправка и получение электронной почты. | Заведующий хозяйством |
| 3.1. | Принтер | 1 шт. | |||
| 4. | Ноутбукс доступом в Интернет | 4 шт. | Групповые ячейки | Работа с документацией, планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, заполнение электронного табеля, доступ на информационно-образовательные ресурсы, создание мультимедийных презентаций и т.д. | Воспитатели |
| 4.1. | Принтер | 4 шт. | |||
| 6. | Мультимедийный проектор с экраном | 1 шт. | Универсальный зал | Проецирование информации на экран любого размера и любой формы от внешнего источника – компьютера (или ноутбука), медиаплеера, видеокамеры, документ-камеры, телевизионного тюнера и т. для демонстрации графических изображений и видеозаписей.Работа с документацией, планирование и мониторинг воспитательно-образовательной деятельности, создание и просмотр мультимедийных презентаций и т.д. | Педагогические работники |
| 7. | Ноутбукс доступом в Интернет | 1 шт | |||
| 7.1. | Принтер | 1 шт | |||
| 8. | Дополнительное оборудование | ||||
| 8.1. | Музыкальный центр | 5 шт. | Универсальный залГрупповые ячейки | Проведение музыкальных (спортивных и иных) занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений, а также театрального фестиваля. | Педагогические работники |
| 8.2. | Телевизор на кронштейне | 3 шт. | Методический кабинет | Трансляция видео-конференций, информационных видеороликов. | Педагогические работники |
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
-о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах — не имеется;
-о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах:
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы:
- Официальный сайт Министерства образования и науки РФ: https://minobrnauki.gov.ru/
- Федеральный портал» Российское образование»: http://www.edu.ru/
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: http://window.edu.ru/
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru/
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов: http://fcior.edu.ru/
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии:
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
| Наличие общежитий/интернатов | нет | нет |
| Количество жилых помещений в общежитии | – | – |
| О формировании платы за проживание в общежитии | – | – |
Доступная среда
«Доступная среда» — программа, направленная на улучшение качества жизни инвалидов и маломобильных групп населения Российской Федерации. Реализация программы доступной среды проходит как на федеральном, так и на региональном уровнях.
Безбарьерная среда — это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. Одной из важных задач программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.
УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
* * * Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» законодательно закрепляет принцип доступности образования для лиц с особыми образовательными потребностями. Понятие «инклюзивное образование» трактуется как «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». Для обеспечения этого «равного доступа к образованию» в образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность для лиц с ОВЗ, создаются специальные условия. Доступность обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ обеспечивается «за счет использования специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения, предоставления услуг тьютора, проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий».
* * *ФГОС ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ В соответствии с российским законодательством каждый ребенок, независимо от региона проживания, состояния здоровья (тяжести нарушения психического развития), способности к освоению образовательных программ имеет право на качественное образование, соответствующее его потребностям и возможностям. Доступ к образованию для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, закрепленный в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС), обеспечивается созданием в образовательной организации специальных условий обучения, учитывающих особые образовательные потребности и индивидуальные возможности таких обучающихся.
Примерные адаптированные основные образовательные программы обучающихся с ОВЗ внесены в реестр примерных основных общеобразовательных программ http://fgosreestr.ru/. Данные программы являются основой для разработки адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ.
* * *СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ /2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД/ :
Всего учащихся с ОВЗ — нет
Количество детей-инвалидов — нет
Обучаются по адаптированной программе — 0
Создание условий в рамках реализации целевой программы , направленной на создание условий для полноценной интеграции маломобильных групп населения в ГБДОУ детский сад №109 общеразвивающего вида Адмиралтейского района СПБ:
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
| Информация о специально оборудованных учебных кабинетах | Нет |
| Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Нет |
| Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Нет |
| Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Нет |
| Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Нет |
| Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации | На лестничных маршах расположена светоотражающая лента. |
| Информация о специальных условиях питания | Нет |
| Информация о специальных условиях охраны здоровья | Нет |
| Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Нет |
| Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Официальный сайт ОУ оснащен версией для слабовидящих |
| Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | Нет |
| Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат | Нет |
| Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. | Нет |
Информация об условиях доступности для инвалидов объекта организации, на котором предоставляются услуги, и порядке получения услуг
| Адрес организации | 190103, г. Санкт-Петербург, ул. 11-я Красноармейская, дом 9, лит. А |
| Режим работы | Понедельник — Пятница с 7.00 до 19.00. Выходные дни — суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации. |
| Способы предоставления услуг | На объекте |
| Краткая текстовая информация о доступности для инвалидов различных категорий, в том числе об используемых технических средствах адаптации, основных структурно-функциональных зон объекта:- входов (выходов) в здание,- путей движения внутри объекта,- зоны предоставления услуг,- санитарно-гигиенического помещения | Входы (выходы) в здание: ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С)Пути движения внутри здания (в т.ч. путь эвакуации): ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С)Помещения, места обслуживания МГН в общественных зданиях (зона целевого посещения объекта): ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С)Санитарно-гигиенические помещения: ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С) |
| Контактные данные (фамилия, имя, отчество, должность, телефон) сотрудников, ответственных за сопровождение и оказание помощи инвалидам при предоставлении услуг на объекте, а также контактные данные должностных лиц, ответственных за организацию работы по обеспечению доступности объекта для инвалидов | Завхоз Косарева Анна Юрьевна, +7-921-926-80-19; +7-(812) 630-32-82 |
| Наличие автостоянки (парковки) на территории организации или рядом (на расстоянии не более 50 м), наличие выделенных парковочных мест для автотранспорта инвалидов | Парковка отсутствует. |
Схема пути движения к объекту от ближайших остановок общественного транспорта и ее текстовое описание
Санкт‑ПетербургЯндекс Картыhttps://yandex.ru/map-widget/v1/-/CCU5zLSg~B
| Информация о маршруте движения к объекту на общественном транспорте | Расстояние от станции метро «Балтийская» -1,1 км На остановке общественного транспорта «Балтийский вокзал» останавливаются: Автобус: №10, №43, №100 Троллейбус: №3, №8. Выйти на остановке «10-я Красноармейская улица». Расстояние от остановки общественного транспорта «10-я Красноармейская улица» 350 метров. Время движения пешим ходом 4 мин. Имеется выделенный от проезжей части пешеходный путь. Весь путь проходит пешеходными дорожками с грунтовым и асфальтовым покрытием. На пути следования к объекту акустическая ,тактильная ,визуальная информация отсутствует .На пути следования к объекту есть бордюры с пешеходными уклонами (не обустроенные),что затрудняет движение для инвалидов передвигающихся на креслах –колясках.. |
| Адрес организации | 196084, Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 17-Н |
| Режим работы | Понедельник — Пятница с 7.00 до 19.00. Выходные дни — суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации. |
| Способы предоставления услуг | На объекте |
| Краткая текстовая информация о доступности для инвалидов различных категорий, в том числе об используемых технических средствах адаптации, основных структурно-функциональных зон объекта:- входов (выходов) в здание,- путей движения внутри объекта,- зоны предоставления услуг,- санитарно-гигиенического помещения | Входы (выходы) в здание: ДП (К), ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С)Пути движения внутри здания (в т.ч. путь эвакуации): ДП (К), ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С)Помещения, места обслуживания МГН в общественных зданиях (зона целевого посещения объекта): ДП (К), ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С)Санитарно-гигиенические помещения: ДП (К), ДЧ (О,Г,У), ДУ (К,С) |
| Контактные данные (фамилия, имя, отчество, должность, телефон) сотрудников, ответственных за сопровождение и оказание помощи инвалидам при предоставлении услуг на объекте, а также контактные данные должностных лиц, ответственных за организацию работы по обеспечению доступности объекта для инвалидов | заместитель заведующего по АХР Краева Ирина Сергеевна +7-909-589-39-10 +7-812- 676-50-80 |
| Наличие автостоянки (парковки) на территории организации или рядом (на расстоянии не более 50 м), наличие выделенных парковочных мест для автотранспорта инвалидов | …. |
Схема пути движения к объекту от ближайших остановок общественного транспорта и ее текстовое описание
Санкт‑ПетербургЯндекс Картыhttps://yandex.ru/map-widget/v1/-/CCU5zLegpC
| Информация о маршруте движения к объекту на общественном транспорте | Расстояние от станции метро «Фрунзенская» — 900 м На остановке общественного транспорта «Смоленская улица / Станция метро Фрунзенская» останавливаются: Автобус: №50 Троллейбус: №15, №17 Выйти на остановке «Киевская улица». Расстояние от остановки общественного транспорта «Киевская улица» 400 метров. Время движения пешим ходом 4 мин. Имеется выделенный от проезжей части пешеходный путь. Весь путь проходит пешеходными дорожками с грунтовым и асфальтовым покрытием. На пути следования к объекту акустическая ,тактильная ,визуальная информация отсутствует .На пути следования к объекту есть бордюры с пешеходными уклонами (не обустроенные),что затрудняет движение для инвалидов передвигающихся на креслах –колясках. |
| Адрес организации | 196084, Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 53-Н |
| Режим работы | Понедельник — Пятница с 7.00 до 19.00. Выходные дни — суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации. |
| Способы предоставления услуг | На объекте |
| Краткая текстовая информация о доступности для инвалидов различных категорий, в том числе об используемых технических средствах адаптации, основных структурно-функциональных зон объекта:- входов (выходов) в здание,- путей движения внутри объекта,- зоны предоставления услуг,- санитарно-гигиенического помещения | Входы (выходы) в здание: ДЧ-И (О, С, Г, У)Пути движения внутри здания (в т.ч. путь эвакуации): ДЧ-И (О, Г, У)Помещения, места обслуживания МГН в общественных зданиях (зона целевого посещения объекта): ДЧ-И (О, С, Г, У)Санитарно-гигиенические помещения: ДЧ-И (С, Г, У) |
| Контактные данные (фамилия, имя, отчество, должность, телефон) сотрудников, ответственных за сопровождение и оказание помощи инвалидам при предоставлении услуг на объекте, а также контактные данные должностных лиц, ответственных за организацию работы по обеспечению доступности объекта для инвалидов | заместитель заведующего по АХР Краева Ирина Сергеевна +7-909-589-39-10 +7-812- 676-50-80 |
| Наличие парковочных мест для автотранспорта инвалидов | Парковка отсутствует. |
Схема пути движения к объекту от ближайших остановок общественного транспорта и ее текстовое описание
Санкт‑ПетербургЯндекс Картыhttps://yandex.ru/map-widget/v1/-/CCU5zLegpC
| Информация о маршруте движения к объекту на общественном транспорте | Расстояние от станции метро «Фрунзенская» — 900 м На остановке общественного транспорта «Смоленская улица / Станция метро Фрунзенская» останавливаются: Автобус: №50 Троллейбус: №15, №17 Выйти на остановке «Киевская улица». Расстояние от остановки общественного транспорта «Киевская улица» 400 метров. Время движения пешим ходом 4 мин. Имеется выделенный от проезжей части пешеходный путь. Весь путь проходит пешеходными дорожками с грунтовым и асфальтовым покрытием. На пути следования к объекту акустическая ,тактильная ,визуальная информация отсутствует .На пути следования к объекту есть бордюры с пешеходными уклонами (не обустроенные),что затрудняет движение для инвалидов передвигающихся на креслах –колясках. |
Информация об условиях доступности для инвалидов предоставляемых услуг на объектах учреждения (организации)
Документы
190103, г. Санкт-Петербург, ул. 11-я Красноармейская, дом 9, лит. А
Паспорт-доступности-и предоставления на нём услуг в сфере образования (
ПЛАН-МЕРОПРИЯТИЙ-по-повышению-показателей-доступности-для-инвалидов-объектов-и-услуг-11-1
196084, Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 17-Н
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставления на нём услуг в сфере образования
ПЛАН-МЕРОПРИЯТИЙ-по-повышению-показателей-доступности-для-инвалидов-объектов-и-услуг-17н-1
196084, Санкт-Петербург, Парфёновская улица, дом 9, корпус 1, строение 1, помещение 53-Н
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставления на нём услуг в сфере образования
ПЛАН-МЕРОПРИЯТИЙ-по-повышению-показателей-доступности-для-инвалидов-объектов-и-услуг-53н-1
На основании нормативных документов Приказ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 9 ноября 2015 года N 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
В целях обеспечения доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ГБДОУ детский сад №109 общеразвивающего вида Адмиралтейского района СПБ созданы условия:
— разработана Дорожная карта обеспечения условий по доступности на них инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования
— назначена комиссия
-разработаны:
-вход в здание оснащён системой домофон, нажав на кнопку вызова, сотрудники ГБДОУ окажут помощь людям с ограниченными возможностями;
-создана адаптированная модель официального сайта организации для лиц с нарушениями зрения (версия для слабовидящих) на каждой странице сайта ОУ;
-разработана и утверждена ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО СОТРУДНИКА ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ РАБОТЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА И УСЛУГ И ИНСТРУКТАЖ ПЕРСОНАЛА
— назначено ответственные лица по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и услуг в образовательном учреждении;
— организовано инструктирование сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в образовательном учреждении
— имеется журнал регистрации проведённых инструктажей.